學校特色
學校管理架構： 1. 校長負責領導學校的運作，並下設行政組、評鑑組、財務組，把權責分配予其他各組別及各學科之主任；
2. 兩名副校長分別帶領學務組及學生事務組，並透過各類會議，集思廣益，讓教職員共同參與決策工作。
法團校董會： 本校為首批成立法團校董會之中學，校董會成員包括香港大學專業進修學院院長李焯芬教授、資深校長、各方面的專業人士、家長、校友及教師代表。
語文政策： 初中以母語教學，並於中一及中二級在科學及數學科以英語作為教學語言；高中將按學生修讀科目及語文能力以英語或母語教學。
學習和教學策略： 1. 各科課程均致力培養學生主動學習、訓練學生思考能力；
2. 推行多元化教學活動，使學生能活用所學知識。設有教學活動日，以進行不同形式的教學活動；
3. 設計「個人學習歷程檔案」，讓學生了解在各學習範疇中須掌握的知識、技能、價值觀及態度；
校本課程： 為配合社會的趨勢及教育的需要，學校自2000年起，已積極發展校本課程，包括歷史及文化科、初中通識科、生活科技教育、佛學與人生、高中藝術教育科等。
四個關鍵項目的發展： 1. 每循環週設有三節早讀課，並推行閱讀獎勵計劃、邀請作家到訪、專題及新書書展、好書推介等活動，以培養學生閱讀習慣；
2. 學校設有內聯網、網上討論區、報章搜尋系統等，讓學生運用資訊科技進行互動學習；
3. 推行全校性專題研習計劃，讓同學進行探究式的學習，並發展共通能力；
4. 重視學生的品德發展，通過週會及輔導課、發展佛學與人生課程等，建立學生正確的價值觀。
資訊科技教學： 1.利用區域網絡(LAN)連接全校，全校課室及特別室亦已安裝電腦及投影設備；
2.得外界之撥款，在校內設立多媒體學習室及電腦化實驗室；
3.學校的行政管理全面電腦化，教師和職員均接受資訊科技培訓；
4.發展網上教學，設立學科討論區及資源庫，讓學生利用網絡取得學習資源。
共通能力： 推行全校性專題研習計劃，並設有教學活動日、佛化生命教育等，以發展學生的共通能力。
課程政策： 1.各科課程均致力培養學生主動學習、訓練學生思考能力；
2.實施校本之課程統整和剪裁，包括開設「通識科」及「歷史與文化科」，同時融入跨科課題以切合學生和社會的需要；
3.積極推行多元化的教學活動，使學生能活用所學知識。全學年設有兩次教學活動日，以進行不同形式的教學活動。
學習策略的推廣： 1.每循環週設有三節早讀課，並推行閱讀獎勵計劃、邀請作家到訪、專題及新書書展、好書推介等閱讀推廣活動，以培養學生之良好閱讀習慣；
2.設計「個人學習歷程檔案」，讓學生了解在各學習範疇中須掌握的知識、技能、價值觀及態度；
3.推行全校性專題研習計劃，讓同學進行探究式的學習，並發展共通能力。
學業評估政策： 採用持續的學業評估方式，評估範圍包括課堂表現、作業、專題研習、測驗和考試。
拔尖保底措施： 1. 為照顧學生學習差異，於中文、英文及數學科設立課程發展小組，以設計適切不同學能的教材;
2.於初中實施分組或協作教學，以加強對學生的照顧；
3.高中於課後開設公開試備試課程，提升學生應試能力；
4.舉辦各科的拔尖課程，以培訓本校的資優學生。
升留班政策： 按學生之學業及品行表現，由全體科任及訓輔老師於升留級會議決定。
校風及對學生的支援： 1.設品行優良、學業成績優異及公開考試成績優異等獎學金，另設獎助學金，資助有特殊才能或需要的學生；
2.老師及全職駐校社工為學生在學業、品格、家庭、社交各方面作專業輔導；
3.為學業成績稍遜的學生設輔導班，俾鞏固基礎，取得更佳的學習效果。
全校參與照顧差異： 1.本校現有超過10位曾接受融合教育培訓之老師；
2.舉辦共融大使訓練計劃及相關活動，以建立一個互助互愛的共融環境。
家校合作： 1. 本校對家教會極為重視，期望透過家校合作，分享經驗，互相支援，拓展家長網絡，反映家長意見，為校政未來的發展提供方向；
2. 每年舉辦「新生迎新家長日」、「初中各級家長之夜」、「學行評估日」、「畢業禮」和各類家校活動，使家校建立有效、互動的合作關係，從而給予學生最恰當的指導，共同培育未來社會棟樑。
教師發展及培訓： 1.推行與主題結合/一課多講之同儕觀課，並鼓勵經驗較佳之教師開設公開課，供其他同工觀摩；
2.以師徒制(mentor system)輔助新入職之教師，提升教學和課室管理之成效；
3.增加集體備課節，以交流教學心得及改進教學技巧；
4.於每學年舉行兩次「教師專業發展日」，邀請專業人士主持研討會或工作坊，促進教師專業發展及提升教學水平。
教師語文能力達標情況： 全部英文科及普通話科常額教師已達語文標準。
本學年關注事項： 1. 發展及落實新高中的課程與相關配套；
2. 提高學與教的成效；
3. 提升語文水平。
學業及學業以外的表現： 1. 本年度高級程度會考之表現理想，約四成學生達大學入學資格。大部分科目的合格率高於全港水平，當中更有六科之合格率達100%，包括中國歷史、世界歷史、地理、電腦應用、純粹數學及生物科。多個科目之優良率亦高於全港水平，其中歷史科達50%，純粹數學達53.8%，中國歷史科更達60%；
2. 本校在2010年中學會考的成績優異，整體合格率約九成，考獲五科合格的學生約80%。文科及理科最佳成績分別為一優五良 (22分)及三優三良 (26分)。本校在16個應考科目的及格率均高於全港水平，當中6科更達95%或以上；優良率方面，本校在中國歷史、商業、會計學原理、旅遊及旅遊業、電腦及資訊科技科之優良率均高於全港水平；
3. 於國際及校際比賽中屢獲殊榮，近四屆在「國際學校網界博覽會─網頁設計比賽」中榮膺三次金獎、一次銀獎，在近七屆學校朗誦節中共獲9項冠軍、18項亞軍及18項季軍，以及連續四年於聯校際跆拳道錦標賽榮膺全場總冠軍等；
4. 為鼓勵學生積極參與中、英文科的課堂及活動，獎勵語文科成績優異及操行良好的學生，本校設有「境外中文學習計劃」及「境外英語學習計劃」。受獎學生將有機會獲辦學團體東蓮覺苑的撥款，全額資助到境外遊學。